El shapefile es el formato de datos vectorial más popular y extendido entre la comunidad GIS. Es un formato propiedad de ESRI, pero es difícil encontrar un SIG que no lea este sistema de achivos. Debido a su simplicidad, los shapefiles han sido la forma estándar de almacenar e interactuar con los datos espaciales desde que el software GIS apareció por primera vez.
Pero este formato tiene algunas limitaciones:
- No es multiusuario, es decir sólo lo puede modificar una persona y no varias al mismo tiempo.
- Está diseñado para almacenar datos sencillos. El tamaño máximo permitido del archivo está restringido a 2GB.
- Un shapefile no permite nombres de campo con más de 10 caracteres y con restricciones.
- Solamente puede almacenar una geometría por tabla.
- No pueden almacenar valores nulos, redondean números, tienen poca compatibilidad con las cadenas de caracteres Unicode. No pueden almacenar fecha y hora en un campo.
En este tutorial pasaremos nuestra Información Geográfica a una base de datos PostGIS para luego editar los datos y visualizarlos con QGIS.

FloPy es la librerìa de Python que construye y ejecuta modelos MODFLOW; esta librería se ha mejorado para proporcionar un soporte completo de MODFLOW 6 y la mayor parte de su desarrollo está relacionado con la funcionalidad de MODFLOW 6, herramientas para usar datos espaciales vectoriales, rasters y funcionalidades comunes de ploteo y exportación.
Python es un lenguaje de programación sencillo y potente; su simplicidad es notable en comparación con otros lenguajes de programación y su potencia se basa en la cantidad de herramientas disponibles para las diferentes áreas de estudio.
Hemos desarrollado un programa completo en modelamiento de aguas subterráneas con MODFLOW y FloPy que abarca desde los temas esenciales en Python hasta casos aplicados de modelamiento regional e intrusión marina. El programa está diseñado para brindarle al estudiante un enfoque metodológico para aprender FloPy basado en una serie de ejemplos aplicados junto con las opiniones/experiencias del profesor y la revisión del software.